- копия свидетельства о рождении (паспорта) ребенка;

- договор на оказание  образовательных услуг по дополнительным общеобразовательным программам;

- лист согласие на обработку персональных данных учащегося;

- медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка, возможности  заниматься в группах дополнительного образования по избранной направленности;

- копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии;

- копия индивидуальной программы реабилитации  ребенка-инвалида.

3.3.  Заявление подается на имя руководителя учреждения, регистрируется в журнале учета заявлений и рассматривается в течение 7 дней со дня регистрации.

3.6. Каждый ребенок имеет право на зачисление в одно или несколько объединений.

3.7. При наличии мест, оставшихся вакантными после зачисления, а также освободившихся в результате выбытия учащихся, ДЮЦ имеет право объявить дополнительный прием в объединения.

 

4. Порядок комплектования объединений ДЮЦ

 

4.1.  Комплектование объединений учреждения производится с 01 сентября по 30 мая в течение всего учебного года, в том числе каникулярное время.

4.2. Комплектование учебных групп на новый учебный год производится с 01 июля по 10 сентября,  в остальное время производится доукомплектование  в соответствии с установленными нормативами. Группы первого года обучения могут начинать работу не позднее 10 сентября.

4.3.Набор учащихся на новый учебный год и количество вакантных меств объединении размещается на официальном сайте ДЮЦ: dety-timovsk.ru в течение всего календарного года.

4.4.Наполняемость объединений в группы осуществляется в соответствии с нормами, установленными СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

4.5.Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в него учащихся с ограниченными возможностями здоровья и  (или) детей-инвалидов.

4.6.Занятия в объединениях с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами могут быть организованы как совместно с другими учащимися, так и в отдельных классах и группах, так и по месту жительства.

4.7. Данные учащихся оформляются в личные дела и заносятся в алфавитную книгу.

 

5. Порядок организации образовательного процесса

 

5.1. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов  образовательный процесс организуется по дополнительным общеразвивающим программам с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких учащихся.

5.2. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по заявлению родителей (законных представителей) может быть организовано обучение по индивидуальному учебному плану, программе ускоренного обучения.

5.3. Образовательный процесс для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов может быть организован как совместно с другими учащимися, так и в отдельных группах, и по месту жительства.

5.4. Образовательная деятельность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов,  может осуществляться на основе дополнительных общеразвивающих программ, адаптированных для обучения указанных учащихся с привлечением специалистов в области коррекционной педагогики, а также  педагогическими работниками, прошедшими соответствующую переподготовку.

5.5. При реализации дополнительных общеразвивающих программ учащимся с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам предоставляются бесплатно специальные учебники, учебные пособия, иная учебная литература.

5.6. Для осуществления образовательной деятельности указанных категорий учащихся создаются специальные условия для получения дополнительного образования. Под специальными условиями понимаются  условия обучения, воспитания, развития учащихся с использованием специальных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий, дидактических материалов, специальных технических  средств обучения, проведение групповых и индивидуальных  коррекционных занятий, обеспечение доступа в здание и прочие условия.