№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Образование,

квалификация, 

специальность

Данные  о повышении квалификации

Общий стаж/

Стаж работы по специальности

1

Борисенко Н.С.

Директор

Высшее. 

Гуманитарное Муниципальное Управление 2014г.

16

1

2

Сударенко Е.В.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Высшее. СахГУ 

Бакалавр по направлению подготовки 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 2015

12

-

3

Тиньгаева О.А.

Заведующая отделом по организационно-массовой работе

Высшее,

I категория

Учитель логопед

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования»

2014г.

7

-

4

Медова Л.П.

Педагог-организатор

Высшее, СГА степень бакалавра психология по направлению «Психология». 2011

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования»

2013г.

24

2 года 3 мес.

5

Гавриленко С.В.

Педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Бусинка», «Смастерим-ка»

Среднее профессиональное Александровск-Сахалинское педагогическое училище, учитель обслуживающего труда воспитатель группы продленного дня по специальности «Преподавание труда в 4-8 классах общеобразовательной школы». 1991

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования»

2014г.

22

22

6

Климова Г.А

Педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Изостудия», «Мастер-класс»

Высшее

Высшая категория 

Учитель рисования, черчения и труда

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования».

2013г.

35

35

7

Климова Д.В.

Педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Фантазеры»

Высшее

Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования». 

2013г.

4

4

8

Климова С.В.

Педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Юные художники»

Высшее

Хабаровский государственный педагогический институт. Учитель черчения и изобразительного искусства, 1998 

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования»

2014г.

18

18

9

Ридель О.П.

Педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Волшебные узоры»

Высшее

ЮСГПИ учитель средней школы по специальности «Биология и химия», 1976

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования»

2014г.

28

5

10

Ложкина Н.А. 

Педагог-организатор

Высшее

СахГУ. Организатор-методист дошкольного образования по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования», специализация «Практическая психология», 2011

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности на этапе реализации ФГОС дошкольного образования и общего образования», 15.10.2014-31.10.2014 

13 

8

11

Аверьянова О.А. (совместитель)

Педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Веселый английский»

Среднее  профессиональное

СахГУ учитель иностранного языка основной общей школы, 2001 год

Повышение эффективности и качества преподавания английского языка» Модуль «ЕГЭ по английскому языку: технология подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и особенности его проведения» 

12

-

12

Мурзин Л.С.

Педагог-организатор

Средне-специальное. Учитель информатики

3

2

13

Юдина Т.Г.

Педагог дополнительного образования, руководитель объединений «Группа «Поиск», «Макраме»

Средне-специальное

I  кат. Клубный работник

«Дополнительное образование детей как основная часть новой модели образования».             2013г.

24

23

14

Гладышева Е.В.

Педагог дополнительного образования

Высшее Современная гуманитарная академия степень бакалавра по направлению экономики 2012 год

Диплом о профессиональной переподготовке «Информатика и вычислительная техника» 2013 год

«Преподавание информатики и информационно-коммуникационных технологий в условиях нового федерального государственного образовательного стандарта» 08 ноября 2013

15